Судебная почерковедческая экспертиза

      Письмо возникло намного позже звуковой речи. На определенном этапе развития общества просто речь, как форма связи, перестала удовлетворять потребности людей в общении.

      Письмо возникло как дополнительное средство общения, как средство запечатления мысли человека с помощью условных обозначений (символов, знаков, букв). Основное назначение письма – передача речи на значительное расстояние и закрепление речи во времени при помощи специальных начертательных знаков или изображений.
      С развитием человечества менялись орудия письма, материалы, начертание графических знаков (от самого примитивного способа письма - рисуночного или пиктографии, символического (идеографии) до современного буквенного звукового письма.
      Результатом процесса письма является рукопись, которая, кроме содержащейся в ней мысли, отражает:

а) языковые средства выражения мысли, то есть письменную речь;
б) систему движений пишущего лица, воспроизводящую письменные знаки и их сочетания, то есть почерк.

Иными словами: Почерк – это зафиксированная в рукописи система привычных движений, которыми она выполнена.  В основе этой системы (то есть почерка) лежит ПИСЬМЕННО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ НАВЫК, который специфичен для каждого лица. (Под навыком психология понимает систему регуляторных процессов, складывающуюся в индивидуальном опыте человека, позволяющую устойчиво и стандартно выполнять определенные действия. Иными словами - навык создает устойчивость и индивидуальность в выполнении необходимых действий.)
        Формирование письменно-двигательного навыка происходит одновременно с обучением письму. В процессе такого обучения вырабатываются три навыка:

- технический - обращение с письменными принадлежностями, осанка и т.п.;

- графический - изображать письменные знаки на бумаге четко, быстро, красиво, связывать буквы в слова;

- орфографический - правильно употреблять буквы при образовании слов.

      Этапы формирования письменно-двигательного навыка (согласно теории судебно-почерковедческой экспертизы):

- элементное письмо - выполнение графических элементов письменных знаков;
- буквенное письмо - правильное изображение букв;
- связное письмо - связывание элементов письменного знака, соединение букв в слова, соблюдение правил расстановки письменных знаков относительно линовки;
- скорописное письмо - автоматичность движений.

       Движения при письме являются одними из наиболее сложных, тонких, высококоординированных движений руки человека. Рукой, которая представляет собой многозвенную систему, управляет мозг.

        Управление движениями при письме включает в себя как сознательные, так и автоматизированные компоненты. Автоматизация, то есть возможность совершать движения без сосредоточения на них сознательного внимания, возникает со временем, по мере освоения навыков письма.

       Наука почерковедение, в процессе автоматизации навыков на формирование почерка, выделяет влияние многих факторов, которые пишущим не осознаются. Эти факторы и являются причинами индивидуальности почерка каждого пишущего лица.

       Субъективные факторы оказывают влияние на механизм письма (позу, положение руки, способ держания пишущего прибора). Свойства личности сказываются на внимательности и старательности обучающегося письму.

         На формирование особенностей движений влияет вид координации движений.
В результате воздействия на образование письменно-двигательного навыка целого ряда факторов у каждого пишущего лица формируется индивидуальный почерк. Благодаря автоматизации процесса письма в результате многократных повторений и длительных упражнений, письменно-двигательный навык у человека становится настолько устойчивым, что даже сознательные попытки изменить свой почерк не приводят к положительному результату. Эта устойчивость физиологически объясняется образованием динамического стереотипа, представляющего собой системность реакций на комплекс раздражителей. То есть, идентификация личности по почерку в судебной почерковедческой экспертизе возможна благодаря стереотипности движений при письме.
         Предметом судебной почерковедческой экспертизы (исследования) являются:

а) непосредственно почерк;
б) письменная речь, которая, как и почерк, индивидуальна. Эта индивидуальность проявляется в своеобразии изложения мысли при письме, в словарном запасе, грамотности, способе размещения текста и его частей на бумаге. Эти признаки, как правило, используются в совокупности с признаками почерка.

Основная задача почерковедческой экспертизы письма:

1. Установление исполнителя (автора) рукописного текста или подписи.
2. Одним или разными лицами выполнены рукописные записи или подписи?
3. Установление пола исполнителя.
4. Установление возрастной группы исполнителя.
5. Установление необычных условий, позы или состояния исполнителя.
6.  Установление умышленного изменения почерка исполнителя.